Именно Г.И. Бутаков, служивший на флоте в период перехода от
парусного к паровому броненосному флоту, не только на практике
руководил первыми боевыми действиями паровых судов, но и создал
признанную в мире тактику их использования.
Григорий Бутаков родился 27 сентября 1820 года в Риге и
происходил из семьи морского офицера Ивана Николаевича Бутакова,
завершившего жизнь вице-адмиралом. 6 мая 1831 года Григорий поступил в
Морской кадетский корпус и 9 января 1836 года успешно окончил курс.
После 2-летней практики на Балтике мичмана направили на Черное море
флаг-офицером к адмиралу М.П. Лазареву, главному командиру
Черноморского флота и портов. Он попал в знаменитую «лазаревскую
морскую школу»: много ходил в море, участвовал в боевых действиях у
берегов Кавказа, за храбрость, находчивость и умение неоднократно
получал награды. В 1847—1850 годах командиром тендера «Поспешный»
лейтенант Бутаков проводил с лейтенантом И.А. Шестаковым опись
отечественных и турецких берегов Черного моря и Босфора. За отличное
выполнение задания оба были произведены в капитан-лейтенанты и
награждены орденами Святой Анны 3-й степени, за составление лоции,
которая вышла из печати в 1851 году, — пожалованы бриллиантовыми
перстнями.
27 марта 1851 года Бутакова командировали в Англию, где он наблюдал
за постройкой парохода «Дунай», привел судно в Николаев и 3 года
командовал им. Тогда же моряк получил благоприятный отзыв на
предложенный им компас с наклонной стрелкой. 3 декабря 1852 года он
стал командиром лучшего пароходофрегата Черноморского флота «Владимир».
На нем капитан-лейтенант в первом бою паровых судов 5 ноября 1853 года
овладел турецким пароходом «Перваз-Бахри». Он, закладывая основы
пароходной тактики, маневрировал так, чтобы расстреливать
«Перваз-Бахри» с кормы, где у того не было пушек.
Из-за повреждения машин «Владимир» не участвовал в знаменитом
Синопском сражении. Но Бутаков перешел на «Одессу» и временно заменил
командира этого пароходофрегата, буксируя до Севастополя поврежденный
корабль «Великий князь Константин» под флагом П.С. Нахимова.
В начале 1854 года англо-французский флот под предлогом защиты
Турции вступил на Черное море. К весне все чаще неприятельские корабли
стали появляться у берегов Крыма. «Владимир» не раз в разведке
встречался с английскими и французскими пароходами, но уходил от них.
Вести бой с неприятелем в одиночку единственный пароходофрегат
специальной постройки не мог. Когда осенью 1854 года союзники высадили
в Крыму десант с огромной парусно-паровой эскадры, русские парусники не
могли этому помешать. После начала осады Севастополя активной частью
флота оставались пароходы, в первую очередь «Владимир».
Бутаков воевал умело. Он применил искусственный крен
пароходофрегата, что увеличило дальнобойность его пушек до 4—5
километров и позволило подавить батарею на Киленбалочных высотах. 9
октября 1854 года орудия «Владимира» впервые в истории русской морской
артиллерии вели огонь по невидимой цели. Следующим летом, когда Бутаков
внедрил усовершенствования в орудийных станках, удавалось вести огонь
по берегу во время хода. Моряки «Владимира» внесли немало
усовершенствований, в том числе блиндирование важнейших частей парохода.
Роль флота не ограничивалась обороной. 24 ноября 1854 года П.С.
Нахимов приказал Бутакову отогнать французский пароход «Мегара», с
которого наблюдали из Песочной бухты за рейдом. Капитан 1-го ранга,
чтобы отвлечь внимание противника, направил пароходофрегат «Херсонес»
для обстрела противника у Стрелецкой бухты. Сам Бутаков вышел первым и
атаковал «Мегару», бежавшую к своему флоту, а затем поддержал
«Херсонес». Когда же на отходе русские корабли вступили в бой с двумя
английскими и французским пароходами, командир «Владимира» увлек одного
из неприятелей под огонь береговых батарей. После этой дерзкой вылазки
союзники постоянно держали у входа в бухту несколько больших пароходов.
«Владимир» вместе с другими кораблями не раз открывал огонь,
прикрывая фланг русских укреплений и отражая атаки. При отступлении на
Северную строну Севастополя корабль за два рейса перевез 2490 человек.
В ночь на 31 августа его зажгли и затопили вместе с другими еще
уцелевшими судами Черноморского флота.
26 августа 1856 года контр-адмирала Г.И. Бутакова назначили главным
командиром Черноморского флота и портов. Однако Парижский мирный
договор запретил России и Турции иметь крупные военно-морские силы на
Черном море. Пришлось вместо восстановления флота заниматься
сокращением учреждений и численности моряков. А в начале 1860 года
Бутакова перевели на Балтийский флот начальником практической эскадры
винтовых кораблей, которую создали для подготовки моряков парового
флота. Контр-адмирал заставил серьезно учиться морскому делу всех. На
кораблях были введены офицеры-дальномерщики, приборы для измерения
дальности, для передачи с мостика на батарею данных о прицелах,
учреждены сигналы для сообщения на другие корабли о скорости.
Экспериментируя, контр-адмирал добился того, что разнотипные корабли
научились двигаться согласованно. 5 сентября 1860 года его за отличную
службу наградили орденом Станислава 1-й степени с мечами.
Осенью 1860 года моряка командировали в Англию и Францию для
изучения развития кораблестроения и морского дела. Он уведомлял
генерал-адмирала о том, что узнал нового, а также о своих разработках
по теории пароходных эволюции, еще не известных за границей.
Назначенный весной 1861 года начальником эскадры винтовых
канонерских лодок, Бутаков использовал их для проверки своих идей. В
том же году он опубликовал книгу «Несколько отрывков из опыта начальных
оснований пароходной тактики», с которой до кампании успели
ознакомиться офицеры эскадры. Обучение он начал с проверки механиков,
подготовка которых оставляла желать лучшего. По мере готовности лодки
переводили на буксире в Гельсингфорс. В приказе от 11 июля 1861 года
Бутаков сформулировал основные задачи обучения: превратить эскадру в
стройную силу и освоить шхеры, в которых эскадре предстояло
действовать. Избегая внешнего лоска, Бутаков добивался от командиров
бесстрашного управления кораблями. К концу кампании лодки сплавались,
хорошо держались в строю и совершали сложные маневры. Следующим летом
Бутаков усложнил обучение, занявшись маневрированием при таранных
ударах. За кампанию 1862 года моряки научились решительно ходить и
действовать в шхерах, уверенно осуществляли все преобразования.
По окончании кампании Бутаков участвовал в успешных испытаниях
шестовой мины, а затем был командирован для изучения опыта других
флотов в Англию. Контр-адмирал познакомился с современными башнями,
артиллерийскими орудиями. В начале 1863 года он вернулся и был назначен
военно-морским атташе в Англию и Францию. Моряк способствовал отправке
из Англии броненосной батареи «Первенец», посылал информацию о
французской разборной канонерке, о подводной лодке и предложил в
качестве средства борьбы с ней сети. Он пришел к мысли использовать
электрические фонари в качестве боевых прожекторов и со временем
применил на практике эту идею.
В 1863 году из печати вышел капитальный труд «Новые основания
пароходной тактики», в котором моряк суммировал свои размышления и
расчеты, проверенные в кампаниях предшествующих лет. За этот труд
Академия наук присудила Г.И. Бутакову полную Демидовскую премию. Вскоре
труд был переведен на французский, английский и испанский языки.
28 октября 1866 года Г.И. Бутакова произвели в вице-адмиралы. При
открытии Всемирной Парижской выставки 1867 года он был избран
председателем экспертной морской комиссии.
6 февраля 1867 года вице-адмирала назначили начальником эскадры
броненосных судов, построенных в 1865—1866 годах. Чтобы за кампанию
сделать эскадру боеспособной, он применил новую систему боевой
подготовки. В отличие от парусного флота, для технически сложных
кораблей следовало до начала кампании готовить экипажи на берегу, затем
на стоянке, после чего следовала одиночная подготовка корабля на рейде
и в море. Лишь потом можно было начинать эскадренные учения. В июне,
закончив подготовку одиночных кораблей, эскадра собралась на
Транзундском рейде. К концу кампании разнородные броненосные корабли
научились удерживаться в строю. Моряки с любовью относились к своему
делу, стремились совершенствовать свои знания, соревнуясь друг с
другом. Летом 1868 года флагман усложнил подготовку. Две канонерские
лодки переоборудовали в суда для таранных учений. Бутаков считал
необходимым учить артиллеристов, чтобы они могли действовать исходя из
требований боя. Моряки успешно стреляли с ходу по неподвижным
треугольным щитам, учились попадать в щиты движущиеся. Когда в 1870
году на вооружение поступили нарезные орудия, Бутаков ввел учения по
стрельбе во время качки. Моряков учили плавать. Флагман на переходах
между портами проводил эволюции эскадры, действуя как в военном
крейсерстве.
В первый месяц кампании 1869 года Бутаков практиковал крейсерства,
при которых суда, двигаясь полным ходом, по очереди огибали суда,
стоявшие на рейде, выписывая сложные восьмерки. Флагман добивался
слаженности в маневрах отрядов однотипных судов.
Бутаков поддерживал внедрение предложений офицеров, сам нередко
предлагал усовершенствования. По его инициативе началась подготовка
минеров и опыты с минным оружием. Осенью 1869 года вице-адмирал основал
минную школу для офицеров, в первую очередь добровольцев. С кампании
1870 года учения с атаками минных катеров на броненосцы стали
систематическими. С 1873 года для отражения минных атак начали
применять введенные Бутаковым на некоторых кораблях электрические
прожекторы. В 1874 году на флоте была учреждена должность заведующего
минной частью, а 1 октября были открыты минные офицерские классы и
минная школа для матросов. Во многом это была заслуга Г.И. Бутакова.
По проекту Бутакова в 1874 году впервые оснастили броненосный фрегат «Петропавловск» противоминной артиллерией.
Проводились учения и по использованию тарана; чертежи эволюции после кампании раздали офицерам для руководства.
В 1877 году Бутаков подготовил и подал записку, в которой утверждал,
что Россия не имеет ни броненосного, ни крейсерского флота, располагая
массой прекрасных, но единичных судов. Он предложил строить крейсера и
броненосцы сериями, проектируя их в соответствии с предполагаемыми
задачами флотов, и готовить для них кадры.
С началом русско-турецкой войны 1877—1878 годов броненосную эскадру
Балтийского флота принял генерал-адмирал. Бутакову поручили
командование отрядом эскадры. В начале войны этот отряд установил
минные заграждения у Выборга, Динамюнде и Свеаборга. Когда весной 1878
года возникла опасность появления британского флота, вице-адмирал
предложил держать отряды минных катеров в Кронштадте, Свеаборге,
Роченсальме, Бьорке, Нарве, послать в Свеаборг отряд броненосцев,
создать на побережье линии оптического телеграфа, связав им
наблюдательные пункты со столицей, установить минные банки в разных
местах Финского залива. Он показал слабость обороны Кронштадта и
Санкт-Петербурга. По рекомендации флотоводца совещание приняло решение
усилить минные заграждения, прикрыв их артиллерией береговых батарей и
кораблей, дополнительно оснащенных мортирами.
16 апреля Бутакова произвели в адмиралы и вскоре назначили
начальником береговой и морской обороны Свеаборга. Моряк привел в базу
отряд старых броненосцев. Он занимался многочисленными работами по
усилению крепости, подготовке мин заграждения и т.п. Пришлось
исправлять многие недочеты мирного времени, в том числе и следствия
злоупотреблений.
Занимаясь вопросами подготовки судов, стоявших в Свеаборге, летом
1878 года Бутаков приказом ввел первый в мире шлюпочный трал для
обнаружения и уничтожения якорных мин. В 1879—1880 годах он разработал
и организовал морскую игру.
В начале 1881 года Г.И. Бутакова назначили главным командиром
Петербургского порта. Однако, защищая интересы флота, он оказался в
конфликте с вышестоящим руководством, был снят с поста и назначен в
Государственный совет. Адмирал тяжело переживал свое увольнение и в
ночь на 31 мая 1882 года скончался от апоплексического удара.
Бутаков явился связующим звеном между моряками лазаревской школы,
преимущественно парусниками, привыкшими добиваться побед физическими
силами матросов и собственным мужеством, и новым поколением офицеров,
для которых важнейшее значение имело техническое образование. Его книга
«Новые основания пароходной тактики» стала пособием для моряков разных
стран.
Источник - Николай Скрицкий. 100 великих адмиралов